事情的起點
山城的魔法燈只在提燈人唱歌時發亮。每逢大霧，居民都等她帶路，有一天她失去聲音，整條山徑立刻安靜下來。學徒米嵐試著唱同一首歌，燈卻只亮了一瞬，照出腳邊一道很深的水痕。
做出的選擇
米嵐沒有繼續練習喉音，而是請熟悉山路的人一起走一遍。他們在岔口立起能用手摸到的刻紋路標，修好積水的台階，又把路線畫成大字圖。提燈人提著未亮的燈同行，用木杖指出幾處容易走錯的地方。
後來的變化
霧再來時，米嵐沿著刻紋送完最後一戶的物資。提燈人的聲音也慢慢回來，山路上重新有了柔光。居民仍會聽她唱歌，但即使歌聲停下，路標也留在原處，讓每個人知道下一步可以往哪裡走。
把七公主放進人物對話
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選擇背後花掉的時間
霧再來時，物資被送到最後一戶，路標仍在岔口，沒有因歌聲回來而消失。 喉音練了幾次仍讓燈短暫亮起，刻紋路標卻能在霧裡留著供人觸摸。 原來的大霧使居民只等歌聲，後來即使聲音再停，台階和刻紋也可繼續提供路況資訊。 「重新有了柔光」沒有取消早先修路的意義，路標留著，居民也多了一種知道方向的方法。 水痕提供腳邊的實際資訊，重唱同一首歌則未能穩定照路，處理方向因此需要改動。 魔法燈亮起有歌聲這項條件，城裡原先的帶路安排也依靠同一種支援。
故事沒有交代的那部分
這句話是向誰說的，對方是否在場，原文從哪裡交代他的回應？ 敘述最後提到後續拜訪或下一次練習，前文有哪些問題需要這些安排繼續回應？重讀能否按已完成、正在處理與尚待確認三類整理進度，再看看結尾實際收束到哪裡？ 有人認為結尾很圓滿時，哪些需要確實被回應，哪些仍留在未交代的部分？ 翻回第一頁找出最後才懂的那個提示，在旁邊記下是哪一段使意思變清楚。